听力评估
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很难说孩子们的听力和口语能力是否有良好的发展。
第一步是记录病史,检查总体健康状况,特别是耳朵健康状况,例如,孩子过去是否有过任何耳、鼻或喉感染。
其次是家长评估理解听力量表(PLUM)和听与说量表(HATS)。这些评估是基于问一系列预先确定的问题,以了解孩子在家里是如何听到东西的。
这个简单的故事是一个机会,可以发现父母或照顾者是否有听力问题,并检查孩子的整体发展和健康。因此,父母或护理人员的参与是非常重要的,而不仅仅是教师和/或卫生工作者。
PLUM问卷评估儿童感知的听力能力,HATS问卷评估儿童感知的说话能力。它们可以结合使用来评估孩子的整体沟通能力。
有关PLUM和HATS的更多信息,包括逐步指南、检查表和评分表以及家庭资源访问:
https://plumandhats.nal.gov.au/download-plum-and-hats/
下一步是由健康专业人员对孩子的耳朵进行视觉检查,检查他们的耳朵健康,是否有耳垢和任何问题。这是用耳镜来完成的,这是一种将一束光射入耳朵的工具,以帮助可视化和检查耳道和鼓膜的状况。
孩子的鼓膜和中耳的功能和运动也将被测试。这个简单的测试叫做鼓室测量法。
之后是听力测试。测试的类型取决于孩子的年龄,但可能包括玩游戏或一些自动测试。一些例子包括:
如果发现了听力问题或耳部疾病,卫生专业人员将与父母、护工和/或老师交谈,以便他们了解问题以及治疗和管理选项。
第一步通常是抗生素治疗,然后由健康专业人士进行复查。只有当问题持续很长时间或反复出现时,儿童才会被转诊给专家。可能需要助听器,言语病理学家可能能够帮助解决语言问题。这种护理和支持将由保健专业人员安排。与最初的耳朵健康和听力评估一样,它对0-6岁尚未开始全日制学校教育的土著和托雷斯海峡岛民儿童免费。
重要的是,听力澳大利亚的工beplay官方下载app作人员会定期回来检查孩子。
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